為深入貫徹落實藝術(shù)核心素養(yǎng)培養(yǎng)理念，提升小學生音樂素養(yǎng)與綜合能力，近期，宜賓市江安縣江安鎮(zhèn)西江小學校音樂課題組結(jié)合課題《藝術(shù)核心素養(yǎng)導向下的小學生音樂特色活動實踐研究》積極開展相關(guān)活動，將清音、蓮槍、戲曲表演等特色藝術(shù)形式引入校園，為學生打造豐富多彩的音樂學習體驗。
課題組精心策劃清音進校園活動，通過現(xiàn)場示范、講解，向?qū)W生傳授清音唱腔技巧、樂器演奏方法。學生積極參與，學習清音經(jīng)典唱段，逐漸掌握清音獨特韻味與表演風格。學生們在慶“六一”活動中進行了現(xiàn)場表演，這一特色表演受到了師生及家長的充分肯定。
結(jié)合學校實際情況與學生興趣，課題組將蓮槍舞融入社團活動中。在授課老師的指導下，學生手持蓮槍，在歡快的音樂中舞動，時而擊打，時而跳躍，蓮槍上的銅錢隨著舞姿刷刷作響。這種表演形式既鍛煉了學生們的身體協(xié)調(diào)性與節(jié)奏感，又培養(yǎng)了團隊合作精神，讓學生在學習之余動起來、樂起來。
課題組按照課題方案開展了戲曲表演進課堂活動，根據(jù)學生年齡特點與認知水平，選擇適合的戲曲劇種與劇目進行教學。授課教師向?qū)W生介紹戲曲歷史、文化、表演技巧等知識，學生積極參與互動，學習戲曲基本動作、唱腔與表演方法。節(jié)目《夏日蒲扇》在慶“六一”五育并舉成果展演中，贏得了師生與家長的一致好評。
課題組通過開展清音、蓮槍、戲曲表演等特色音樂活動，讓學生在藝術(shù)實踐中提升了音樂素養(yǎng)與綜合能力，進一步增強了對傳統(tǒng)文化的認同感與自豪感。課題組成員紛紛表示，將繼續(xù)深入探索藝術(shù)核心素養(yǎng)導向下的小學生音樂特色活動，為學生提供更多優(yōu)質(zhì)音樂學習資源，讓藝術(shù)之花在校園內(nèi)外絢麗綻放。